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嘉定一小學開設蘋果班學生自備iPad上學

2020-01-18 23:46:14来源:励志吧0次阅读

嘉定一小学开设“苹果班” 学生自备iPad上学

经过调查,嘉定区实验小学发现100多个小一生有iPad,学校遂开出了两个苹果班,一共90个学生这两个班的学生可以用iPad上课,回答问题,回家做练习

小一生用iPad学习,免不了引来家长各种担心校方表示,这是学校用信息化手段教学的一种试点,学校通过与家长签订使用协议书来规范iPad的使用,解决家长担心的问题

小学生用起来得心应手

这节语文课上,让我们一起用手中的iPad打开软件,戴上耳机,先来听一个小故事开学第一天,在嘉定区实验小学一(4)班的语文课堂上,全班45名学生打开的不是传统教材,而是一个个平板电脑

新学期的第一节语文课上,一(4)班语文老师张琛晖专门为学生准备了一个《yoyo上小学》的有声读物,讲述的是一个叫做yoyo的孩子要去上小学了,她感到很紧张,可是学校里老师热情地迎接她,还有小朋友和她一起做游戏,让她觉得很开心昨天yoyo很担心去上学,你有这样的担心吗?你觉得学校和你想的有什么不一样吗?听着故事,学生显得兴趣十足,老师的发问也让学生开始放松

听iPad讲故事很好玩,故事很好听拿下耳机,几个孩子七嘴八舌地说看到,iPad对这个班上的孩子来说已不是新鲜事物,孩子们用起来个个得心应手,比很多大人都熟练,这里面有一个做作业的软件,还有七巧板软件,我都会用一个孩子很熟练地按下退出键,找到一个七巧板软件,在面前起劲地演示起来使用iPad可以引入声音、图片等多媒体媒介,学生喜欢,容易产生学习的兴趣张琛晖说

用现成iPad不增加负担

与去年卢湾第一中心小学课堂引入并由校方提供iPad不同,苹果班的学生都是家里现成有iPad的,自带iPad上课花洁介绍说:入学前,我们做了一项调查,了解学生拥有电子设备的情况调查下来发现,全年级有100多个学生家里有iPad考虑到试点班级不宜太多,最终学校决定先设立2个数字信息化实验班,即苹果班不过问题也随之而来:两个班一共才90名学生,家里有iPad的孩子却有100多,如何挑选?花洁说,想来想去,最公平的办法只有抽签最后,经过抽签选出的90名学生组成了一年级(4)班、(5)班,这两个班级成为苹果班

语数外都会用iPad教

在一年级课堂上引入iPad教学,初衷是学校要探索传统教学与现代教学如何更好融合嘉定区实验小学校长花洁说,根据初步设想,苹果班的学生每天有一节课的课堂学习会使用到iPad,科目主要是语文、数学和外语比如数学课上运用iPad听、读、写10个数字;利用七巧板软件认识基本图形语文课上可以使用笔画学习软件,巩固所学生字;建立自己的个人微博,发表学习所得英语课上通过英语儿歌学习软件,积累词汇;通过学习软件进行模仿和录音对比,学会正确发音

另外,使用iPad还有一个好处是可以培养学生的专注度,以及合理安排时间的能力我们在iPad上装了一个作业通软件,可以设置好完成作业的时间,这样在规定的时间里,学生必须专注于做一件事情

不过信息化学习手段还是不能取代传统教学,所以用iPad教学的这一节课,用iPad的时间会控制在20分钟左右学生课内课外使用iPad的时间不能超过一个小时

防止因iPad分心,家长学校签协议

据了解,有的家长对这个班的开设很感兴趣,甚至特地去买了iPad但也有家长担心:学生从小使用iPad对视力是否会有影响?课堂用iPad分了心怎么办?玩游戏了又怎么办?对于家长的担忧,学校通过与家长签《iPad使用协议书》来解决

①会不会玩游戏

协议里规定学生携带的iPad专为学习使用,家长不得将学校要求安装以外的软件安装进去,不得安装游戏软件,不得自行和个人电脑的iTunes同步,以免已经安装的教学软件被清空等

②会不会影响视力

协议规定,每使用iPad30分钟,老师都会让学生休息5分钟

③忘记带iPad怎么办

老师会把自己的iPad借给学生,以后学校也会多准备几个iPad备用事实上,开学第一天,苹果班上就有一个学生忘带了iPad,老师拿了自己的给他用

④如何控制用iPad

协议规定,除了iPad的教学时间,其余时间iPad得放在专门的储物箱里在苹果班里注意到,在黑板边上专门有一个三层的柜子,用于存放学生iPad,只有老师才配备钥匙上课时学生从里面取出自己的iPad,每天放学时,再从里面拿出来带回家

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